Moderní výuka technických předmětů vyžaduje specifické vybavení a vhodné prostředí. Pro výuku robotiky je důležitá ta správná učebna, která podpoří kreativitu a aktivní učení. Promyšlený prostor by měl být nezbytným základem.
Více než jen třída
Obecně by samozřejmě prostředí školy mělo být praktické a příjemné, alespoň v rámci mezí. Pokud chcete do výuky zahrnout různé moderní technologie, jako je třeba právě robotika, je třeba tomu prostor přizpůsobit.
Dobře navržená učebna robotiky umožňuje efektivní práci, opakované využívání materiálů a rozvíjí technické a projektové dovednosti žáků. Klíčová je podpora týmové spolupráce při konstruování, programování i přípravě na robotické soutěže. Důležité je také pamatovat na ergonomické uspořádání prostoru pro práci ve skupinách, zajištění místa pro 3D tiskárny a řešení pro bezpečné a přehledné skladování stavebnic a pomůcek.
Vybavení je třeba přizpůsobit věku dětí. Roboti jsou využitelní klidně i v mateřské škole (k dispozici jsou pomůcky pro výuku robotiky vhodné pro děti od 4 let), nicméně využití najdou hlavně na základních a středních školách, kde je robotika často součástí informatiky a její výuka je zde (v nějaké formě) nezbytná.
Mezi nezbytné pomůcky patří robotické sady. Ty zahrnují jak konstrukční robotické stavebnice, kde si žáci robota sami postaví, ověří funkčnost a následně naprogramují, tak i hotové roboty, jako je například VEX 123 nebo nově VEX AIM, u nichž se žáci soustředí především na samotné programování.
Vybírat můžete z různých typů a úrovní – od základních po pokročilé. Kromě samotných sad je samozřejmě nezbytné i odpovídající hardwarové a softwarové vybavení pro programování robotů.
Moderní stavebnice využívají grafický programovací jazyk založený na Scratchi, u pokročilejších modelů je ale možné i textové programování v jazyce Python nebo C++.
Důležitou součástí je i pohodlné zázemí, aby žáci mohli pracovat samostatně či ve skupinách. Učebna by měla zahrnovat také dostatek úložného prostoru, kam bezpečně uložíte stavebnice.
Komplexní výuka
Kromě samotné práce s roboty je důležitá i teoretická výuka. Ale i ta může být spojena s různými aktivitami, aby žáci nemuseli jen pasivně poslouchat. Nezbytnou součástí učebny by měla být interaktivní tabule či případně displej. Můžete pro výuku využívat různé multimediální prvky –žáci se mohou aktivně zapojit. Samozřejmě se nabízí různé praktické programy a aplikace, které pedagogům usnadní přípravu zajímavé výuky.
Uspořádání učebny
Učebna robotiky by měla být navržena na míru– konkrétní uspořádání vybavení v učebně se samozřejmě odvíjí od toho, jaký prostor máte k dispozici. Obecně je ale dobré zařídit několik zón, které budou žáci a studenti využívat:
- pracovní stoly – prostor pro stavění a programování robotů,
- stůl pro herní pole – roboti se pohybují po speciálním "hřišti", které může ležet sestavené na zemi, ale mnohem lepší a ergonomičtější je vyvýšené řešení na stole na míru, který navíc může mít v sobě rovnou i police pro ukládání stavebnic,
- volný prostor – pro testování robotů,
- prostor u tabule – pro prezentování různých studentských projektů,
- úložný prostor – dostatek skříní, do kterých přehledně uložíte všechny potřebné pomůcky.
Ačkoli prvotní zařizování učebny robotiky není zrovna hračka, tato investice se vyplatí. Robotika nabízí ideální příležitost pro získání cenných dovedností, které se žákům budou hodit. Se zařizováním učebny vám mohou pomoci profesionálové – ti vám pomohou i s výběrem vhodných stavebnic a školením, abyste mohli zajistit tu nejlepší výuku.
